Юные исследователи из дошкольного отделения открыли мир природы в школе в рамках межуровневого прорывного проекта «Зеленые уголки Москвы – парк Яуза» 07.04.2026

Прошло необычное занятие, объединившее дошкольников и младших школьников. В рамках межуровневого прорывного проекта «Зеленые уголки Москвы – парк Яуза» воспитанники подготовительной группы № 7 по адресу: ул. Заревый проезд д.8, к.2 стали гостями своих старших товарищей — учеников начальной школы.

Целью визита стала увлекательная образовательная прогулка «Тайны вокруг нас: насекомые и деревья». Формат мероприятия был выбран не случайно: занятие прошло в бинарной форме (объединяющей сразу две области знаний — биологию и экологию), что позволило создать эффект погружения в естественную среду.
Вместе с воспитателями Кудряковой Г.М., Ушаковой В.В., музыкальным руководителем Савельевой М.Н., учителем Юрченко Ю.К. дети вышли на школьный двор, который на время превратился в настоящую научную лабораторию под открытым небом. Маршрут прогулки был разделен на тематические станции.
Блок «Дендрология»: Ребята рассматривали кору, почки, ветви деревьев. Ученики учили малышей определять породы деревьев по характерным признакам (берёза, сирень, клён, ива, тополь) и рассказывали о том, как деревья «дышат» и питаются.

Блок «Энтомология»: Вооружившись лупами и контейнерами для наблюдений (без вреда для природы), дети искали насекомых в траве, под корягами. Обсуждали пользу муравьёв, строение жуков.

Межуровневый подход: синергия знаний. Главная «фишка» проекта — совместное обучение. Ученики 4 классов выступили в роли наставников (тьюторов), помогая дошкольникам фиксировать результаты наблюдений в карточках.

«Бинарный формат и разновозрастное взаимодействие дают потрясающий эффект. Младшие тянутся за старшими, быстрее усваивая сложные темы, а старшие учатся ответственности и глубже закрепляют свои знания, объясняя материал “своими словами”.
Прогулка показала, что границы между дошкольным и школьным образованием можно сделать прозрачными и дружелюбными», — прокомментировала итоги мероприятия руководитель проекта /старший воспитатель Мамелина Ю.В.

Результаты и планы на будущее. За один час активного исследования участникам удалось найти и задокументировать 3 вида растений и 2 вида насекомых. В финале прогулки состоялся блиц-опрос, где воспитанники детского сада успешно ответили на вопросы, подготовленные их школьными друзьями.

Проект продолжает свою работу. Впереди у ребят — совместная лабораторная работа в школе по изучению микропрепаратов и создание общего экологического стенда «Природа нашего двора».